设为首页 加入收藏夹 最新课程 搜索排行 免费注册 ·我要参加培训 ·培训机构注册推广 ·我是培训讲师

网站首页 公开课程 企业内训 培训专题 培训讲师 培训机构 管理资讯 资料下载 培训商城 全国培训
北京培训 上海培训 深圳培训 广州培训 综合管理 绩效培训 生产计划 采购培训 销售团队 商务礼仪
战略管理 市场营销 人力资源 劳动法规 财务管理 生产管理 研发项目 行政工作 销售技能 中层干部
搜索课程:   
课程编号:  
 
中培热线 >> 公开课程 >> 人力资源 >> 培训课程设计与开发训练
培训课程设计与开发训练
培训时间:2020年05月28日2020年05月29日 该课程的其它培训场次:
2020-05-28至2020-05-29【北京】   2020-06-29至2020-06-30【北京】  
培训地点:北京
培训讲师:张老师
培训价格:3980 元/位
参会学员:对此课程感兴趣的成员

讲师介绍

张老师 Robert
清华大学国际工商管理(IMBA)专业硕士,曾任欧洲最大的管理培训公司专职讲师,目前担任人力资源、领导力与通用管理领域专职培训和咨询顾问。
在其超过15年的职业生涯中,张先生分别从事过咨询、物流、汽车、建材与房地产等各种不同的行业,分别从事过战略与人力资源、企业高级管理、咨询和培训等工作。陆续担任咨询顾问、人力资源部高级经理、集团战略与人力副总和总经理等中、高层管理者职务和专职咨询与培训顾问等。服务的企业包括民营、合资和外商独资公司。其间张先生积累了丰富的企业管理工作经验。
张先生有着丰富的管理实操经验,他主讲的培训课程系统、可操作性强。作为专业讲师,曾为很多不同类型的公司做过咨询和培训。尤其是张先生思路清晰、逻辑严密,在课程讲解过程中,能将其多年的人力资源与企业管理方面的实际经验,与理论巧妙结合、融会贯通,行之有效的对学员进行针对性的指导和帮助。
◆张先生主讲的课程包括:

战略与人力资源管理类:
《培训课程设计与开发训练》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《高级招聘面试技巧》
《绩效管理与年度评估面谈》
《KPI的有效设定》
《薪酬与福利体系》
《成功建立企业的胜任素质模型》
《职业生涯规划》
《培训师的培训(TTT)》
《战略人力资源管理》
《平衡计分卡与战略地图》
《企业文化建设》
《组织机构设计与工作分析》等
管理与通用技能类:
《领导力与团队建设》
《新任经理的管理技能训练》
《如何有效提升执行力》
《职业素质提升训练》
《如何创造性解决问题》
《高效能人士的七个习惯》
《时间与压力管理》
《压力与情绪管理》
《高效沟通技巧》
《会议管理》
《国际商务礼仪》
《时间管理》
《助理与文秘人员技能必备》等

◆张先生服务过的部分客户:

无锡布勒机械制造
山特维克矿山工程机械贸易(上海)
东芝信息机器(杭州)
斯必能通讯器材(上海)
南京搏峰电动工具
腾达航勤设备(上海)
常州法力诺长城焊管
威乐(中国)水泵系统
凯斯帕液压(上海)
江阴贝卡尔特钢丝制品
格拉默车辆内饰(上海)
恺博(上海)车辆座椅技术
佛吉亚(上海)座椅
蒂森克虏伯鞍钢(长春)
柳州五菱汽车
上海德尔福汽车空调系统
威伯科汽车控制系统(中国)
艾默生动力传动(漳州)
上海普惠飞机发动机
哈雷戴维森(上海)
安博(中国)房地产咨询
华新(南京)置业开发
青岛万科房地产
欧尚(中国)
巴鲁夫(上海)贸易
苏州西门子电器
天津中远国际货运
盐城国际妇女时装
海南优美内衣
贝卡尔特(中国)技术研发
中国大恒(集团)北京图像视觉技术
扬子石化-巴斯夫
拜耳医药保健
中国移动(广东)
菲尼萨光电通讯(上海)
固瑞特(天津)复合材料
阿尔斯通
郑州长城水泥
中海油(天津)
东亚银行(中国)
大众汽车金融(中国)
东风标致雪铁龙汽车金融等等
6;课程单元涉及的基本内容 •开发课程大纲 •确定内容主线 •利用金字塔原理呈现课程主线 •结构构建的MECE原则 •课程结构设计的常用方法:流程式与模块化 演练:设计课程结构,编写课程大纲 5.设计教学方法 •布鲁纳的教学四原则 •戴尔的经验之塔 •科尔伯的学习风格类型 •加涅的九大教学事件 •全感官学习理论、全脑学习策略 •快乐学习、十分钟理论 •有效调动学员-培训互动 •各种教学方法介绍 •ASK各类培训的教学过程特点 •课程开场白的设计技巧-解决三个心理期待 •课程结构模型:PPS模型 •培训课程内容设计的五线谱 演练:设计课程的五线谱 6.撰写课程资料 •教师手册一般构成 •授课PPT的设计三原则 •授课PPT的制作技巧 •学员手册的主要内容 •辅助材料的准备 演练:开发讲师手册、学员手册 7.课程试讲优化  8.课程评估优化 •柯氏四层评估法

培训内容

【培训费用】3980元/人(包括会费,讲义,证书)
【课程收益】
培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”,分析培训需求(Analysis)、确定培训目标(Objective)、开发课程内容(Content)、设计教学方法(Methods)、撰写课程资料(Materials),并提供了系列设计模板,让您快速掌握课程设计的科学方法,成为培训课程设计的行家里手。
【课程对象】
  专业培训师,想做培训师的人员,企业内训师,以及企业内的培训管理人员,任何想提升培训课程开发能力的人士。
【课程大纲】
1.培训课程设计概述
•什么是培训
•教育与培训的区别
•培训的类型
•培训课程开发的433理论
•培训课程设计和开发的作用
•课程设计的三个关键:策略、内容、方法
•培训课程设计和开发的五步法:AOCMM模型
2.分析培训需求
•培训需求的来源
•公司的需求、岗位的需求、员工分析
•变化的要求,HPT的一般模式
•培训资源分析
•需求调查的方法与比较
•问题导向的培训需求-冰山模型
•培训需求分析的步骤—方法与工具,因果图和思维导图
•培训需求分析的要点:绩效分析与培训效能认知
•课前调查:分析学员背景与具体要求
演练:培训需求分析

3.确定培训目标
•确定培训的题目
•培训题目的撰写技巧
•设定培训目标
•培训目标的作用
•培训目标与培训目的的区别 
•课程目标的级别
•课程目标的分类
•目标的SMART原则
•目标的基本要素:ABCD
•用行动动词表述课程目标
•课程目标的格式与示例
演练:确定课程的目标

4.开发课程内容
•课程主体开发三要素
•内容设计的原则
•内容设计的“三立”工程
•课程内容的选择标准
•课程内容的选择步骤
•素材收集的途径
•课程单元涉及的基本内容
•开发课程大纲
•确定内容主线
•利用金字塔原理呈现课程主线
•结构构建的MECE原则
•课程结构设计的常用方法:流程式与模块化
演练:设计课程结构,编写课程大纲

5.设计教学方法
•布鲁纳的教学四原则
•戴尔的经验之塔
•科尔伯的学习风格类型
•加涅的九大教学事件
•全感官学习理论、全脑学习策略
•快乐学习、十分钟理论
•有效调动学员-培训互动
•各种教学方法介绍
•ASK各类培训的教学过程特点
•课程开场白的设计技巧-解决三个心理期待
•课程结构模型:PPS模型
•培训课程内容设计的五线谱
演练:设计课程的五线谱

6.撰写课程资料
•教师手册一般构成
•授课PPT的设计三原则
•授课PPT的制作技巧
•学员手册的主要内容
•辅助材料的准备
演练:开发讲师手册、学员手册

7.课程试讲优化 

8.课程评估优化
•柯氏四层评估法
【培训费用】3980元/人(包括会费,讲义,证书) 【课程收益】 培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”,分析培训需求(Analysis)、确定培训目标(Objective)、开发课程内容(Content)、设计教学方法(Methods)、撰写课程资料(Materials),并提供了系列设计模板,让您快速掌握课程设计的科学方法,成为培训课程设计的行家里手。 【课程对象】 专业培训师,想做培训师的人员,企业内训师,以及企业内的培训管理人员,任何想提升培训课程开发能力的人士。 【课程大纲】 1.培训课程设计概述 •什么是培训 •教育与培训的区别 •培训的类型 •培训课程开发的433理论 •培训课程设计和开发的作用 •课程设计的三个关键:策略、内容、方法 •培训课程设计和开发的五步法:AOCMM模型 2.分析培训需求 R
226;培训需求的来源 •公司的需求、岗位的需求、员工分析 •变化的要求,HPT的一般模式 •培训资源分析 •需求调查的方法与比较 •问题导向的培训需求-冰山模型 •培训需求分析的步骤—方法与工具,因果图和思维导图 •培训需求分析的要点:绩效分析与培训效能认知 •课前调查:分析学员背景与具体要求 演练:培训需求分析 3.确定培训目标 •确定培训的题目 •培训题目的撰写技巧 •设定培训目标 •培训目标的作用 •培训目标与培训目的的区别 •课程目标的级别 •课程目标的分类 •目标的SMART原则 •目标的基本要素:ABCD •用行动动词表述课程目标 •课程目标的格式与示例 演练:确定课程的目标 4.开发课程内容 •课程主体开发三要素 •内容设计的原则 •内容设计的“三立”工程 •课程内容的选择标准 •课程内容的选择步骤 •素材收集的途径 R

 >> 课程类别
战略管理 市场营销
人力资源 劳动法规
综合管理 财务管理
生产管理 研发项目
采购供应 行政工作
销售技能 精益生产
项目管理 中层干部
商务礼仪 库存控制
 >> 培训月历
  2020年培训课程:
01月 | 02月 | 03月 | 04月
05月 | 06月 | 07月 | 08月
09月 | 10月 | 11月 | 12月
  2021年培训课程:
01月 | 02月 | 03月 | 04月
05月 | 06月 | 07月 | 08月
09月 | 10月 | 11月 | 12月
 >> 热门培训词
人力资源规划 员工招聘 面试技巧 绩效管理 薪酬设计 员工福利 劳动关系 劳动法 员工关系 人力资源管理师 3E薪资设计 KPI绩效考核 BSC平衡计分卡 人力资源管理制度 非人力资源经理的人力资源管理 人力资源开发 HR系列 生产计划 物料控制 采购 供应商 供应链 生产安全 精益生产 创新 品质管理 生产效率 设备管理 库存控制 班组长 工厂成本 研发 车间管理 IE工业工程 5S(6S) 生产维护 仓储 注塑 EHS TPM 销售技能 营销策略 电话销售 顾问式销售 销售团队 经销商管理 市场策划 大客户营销 外贸操作 商务谈判 非财务人员的财务管理 企业所得税法 全面预算管理 应收账款 内部控制 新会计准则 财务报表 纳税筹划 成本管理 信用管理 企业融资

报名流程
  温馨提示:请完整填写电子邮件地址,以便会后收取资料。
网上咨询/报名表
  请 选 择: 确认报名  我先咨询  过期课程咨询   *
  计的科学方法,成为培训课程设计的行家里手。 【课程对象】 专业培训师,想做培训师的人员,企业内训师,以及企业内的培训管理人员,任何想提升培训课程开发能力的人士。 【课程大纲】 1.培训课程设计概述 •什么是培训 •教育与培训的区别 •培训的类型 •培训课程开发的433理论 •培训课程设计和开发的作用 •课程设计的三个关键:策略、内容、方法 •培训课程设计和开发的五步法:AOCMM模型 2.分析培训需求 •培训需求的来源 •公司的需求、岗位的需求、员工分我单位共计 * 人,报名参加2020-5-28开始,在北京举办的培训课程设计与开发训练(课程编号:191817)。
  单位名称: *  联 系 人: *
  联系电话: -  *  电子邮件: *
  移动电话:    联系传真: - *
  请问是否需要预订酒店(费用自理): 不需要 需要标单 需要标双 共 间房,住 天,入住日期
  支付方式: 现金支付 转账支付 暂未确定
  其他备注:
验 证 码: 0835 *       pxcn168-01
我们的客户
 
Copyright © 2001 - 2020 PXCN168.COM All Rights Reserved
中培热线,致力于企业培训服务。为企业提供上千种企业内训,以及每年数千个公开课程,授课范围覆盖全国各大中小城市!
中培热线 与您一路携手前进,共创企业管理之路!
粤ICP备09207139号-2

粤公网安备 44011302000598号